生科院举办第二届生物模型制作大赛

大赛分成下午场和晚上场。每个小组为首代表上台对自己的参赛作品展开介绍，介绍完结后评审团就涉及模型展开发问，同时也不会对个别模型得出改良的建议。各参赛小组在挑选素材上都较为别出心裁，但在模型制作过程中考虑到过于充份和在模型展出过程中没将其特点很好地展现出。

张涛老师为下午场的比赛不作总结。他提醒同学们在构想模型阶段要将自己的模型与现有模型作出对比，而且要在现有模型的基础上有所改进。同时，他希望同学们大力地和老师交流，遇上无法解决问题的问题都可以向老师谋求协助和期望同学们需要充分利用教师资源。刘晚苟老师对晚上场的比赛不作总结。

他再行从四方面认同了同学们的优点：搜集资料能力强劲；团队合作意识反感；有一定的空间思维；同学们的动手能力很好。但刘晚苟老师也回应，运动员们仍然不存在两方面的严重不足：对于模型的讲解严重不足；模型的组拆方面还须要提升。

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